توضیح کوتاهی در ارتباط با این کتاب:

این کتاب برای  شناخت عقب ماندگی های ذهنی و مشکلات روانی و پيشگيری و درمان آنها ،شناسایی  کودکان تيزهوش و مستعد و همچنین عوامل تاثیرگذار در بوجود آمدن اختلالات روانی کودکان  و  اهمیت دست یافتن به اطلاعات و منابع جديد در اين زمينه ها می باشد .

در ویراست  جدید این کتاب شاهد به روزرسانی  و بازنگری آن بر اساس DSM ۵ و IDDهستیم.

فهرست مطالب  کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی  به شرح زیر می باشد:

 بخش اول: کودکان عقب مانده ذهنی و تیزهوش 

فصل ۱: کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی
فصل ۲: نامگذاری، تعریف و طبقه بندی کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی
فصل ۳: واکنش های روانی خانواده های عقب مانده ای ذهنی؛ پیشگیری و درمان
فصل ۴: کودکان تیزهوش یا سرآمد

 بخش دوم: اختلالات سازگاری «کودکان ناسازگار یا کودکان دشوار»

فصل ۵: اختلالات سازگاری، آسیب شناسی و طبقه بندی
فصل ۶: ناسازگاری و اختلالات رفتاری با منشاء عضوی
فصل ۷: ناسازگاری بر اثر نوروزها
فصل ۸: اختلالات رفتاری ناجور یا از هم گسیخته و کمبود توجه و دقت
فصل ۹: ناسازگاری های مرتبط با ابعاد زیستی، روانی و اجتماعی رشد

 بخش سوم: کودکان مبتلا به اختلالات حسی، ناتوانی های حرکتی و بدنی و اختلالات عملی رشد

فصل ۱۰: مبتلایان به اختلالات و نقایص حسی
فصل ۱۱: اختلال در مهارت های حرکتی و ناتوانی های بدنی
فصل ۱۲: اختلالات عملی رشد یا اختلالات مربوط به دفع

ویژگی های  کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی :

• ویراست تازه براساس DSM5 و IDD 
• یکی از مهمترین منابع آموزشی دانشجویان رشته روانشناسی  کودکان استثنایی

​