کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف

معرفی کتاب  روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف

کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی جمع‌ بندي‌‌ مفيد و معتبر از منابعي است كه در چند سال اخير در طرح سؤالات درس روانشناسي و نيز آموزش و پرورش كودكان استثنايي در رشته‌هاي مختلف مورد استفاده قرار گرفته‌اند.

لازم به ذكر است كه به لحاظ پايبندي به اخلاق و اصول تأليف كتب كنكوري، نهايت تلاش ای بوده كه از هيچ منبع معتبر و هيچ مطلب مفيدي چشم ‌پوشي نشود.  لازم به ذكر است كه در جهت هدفمند نمودن مطالعه خواننده نيز آشنايي داوطلبان گرامي با سؤالات كنكور و انجام تمرينات لازم، در پايان هر بحث و در آخر هر فصل سؤالات تأليفي و كنكوري به شيوه ‌اي طبقه ‌بندي­شده ‌آمده است كه داوطلب را از تهيه اين سؤالات از منابع ديگر بي‌نياز مي­سازد.

در انتهاي کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی، سؤالات آزمون‌های دكتري و کارشناسی ارشد ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ با پاسخ كاملاً تشريحي آن‌ها و ۹ مرحله آزمون خودسنجي در سطوح C (ساده)، B (متوسط) و A (سخت) ارائه شده است.

ویژگی های کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف :

• درسنامۀ جامع
• بانک تست طبقه ‌بندی ‌شده
• پوشش‌دهی جدیدترین تغییرات کتب رفرنس و سایر منابع
• مناسب برای کنکور ارشد روانشناسی و سایر آزمون های سراسری و کشوری
• شامل نمودارها و خلاصۀ فصول کاربردی برای مرور و جمع‌بندی
• ترجمه و توضیحات تکمیلی برای هریک از آیات و احادیث در کتاب
• پوشش‌دهی سؤالات کنکور ارشد روانشناسی 7 سال اخیر مرتبط، در هرفصل به همراه پاسخ تشریحی و نکات مهم کنکوری

سرفصلهای کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف:

1. فصل یک(كودكان استثنايي): شامل تعريف و توصيف كودكان استثنايي، طبقه بندي دانش آموزان استثنايي، ميزان شيوع كودكان استثنايي، آموزش و پرورش افراد استثنايي، انواع برنامه هاي آموزشي براي افراد استثنايي و انواع تلفيق می باشد.

2. فصل دوم(كودكان كم توان (عقبمانده ذهني)): شامل تعريف و توصيف كم تواني ذهني، طبقه بندي كودكان كم توان ذهني، رفتار سازشي، ميزان شيوع كودكان كم توان ذهني، علل عقب ماندگي (كم تواني) ذهني، اختلالات مربوط به كروموزوم هاي معمولي با ژن غالب يا آشكار، اختلالات مغزي، اختلالات محيط رحم مادر (دوران بارداري)، ارزيابي هوش و تشخيص كم تواني ذهني، خصوصيات افراد كم توان ذهني، واكنش شايع والدين كودكان كم توان ذهني، پيشگيري از كم تواني هاي ذهني، آموزش و پرورش كودكان كم توان ذهني، آموزش و پرورش كودكان كم توان ذهني آموزش پذير (خفيف)، آموزش و پرورش كودكان كم توان ذهني تربيت پذير (متوسط)، آموزش و پرورش كودكان كم توان ذهني شديد و عميق می باشد.

3. فصل سوم(كودكان با آسيبهاي بينايي (كم بينا و نابينا)): شامل آناتومي چشم، تعريف و طبقه بندي آسيب هاي بينايي، ميزان شيوع آسيب هاي بينايي، آزمايش بينايي، علل و انواع آسيب هاي بينايي، ويژگي هاي رشدي كودكان مبتلا به آسيب هاي بينايي، آموزش و پرورش كودكان با آسيب هاي بينايي می باشد.

4. فصل چهارم(كودكان باآسيبهاي شنوايي (نا شنوا و كم شنوا)): شامل آناتومي گوش، تعريف و طبقه بندي آسيب هاي شنوايي، ميزان شيوع آسيب هاي شنوايي، اندازه گيري ميزان شنوايي، علل آسيب هاي شنوايي، ويژگي هاي رشدي كودكان با آسيب شنوايي، برخي از سندرم هاي مرتبط با مشكلات شنوايي و آموزش و پرورش كودكان مبتلا به آسيب شنوايي می باشد.

5. فصل پنجم (كودكان با اختلالات زبان و گفتار): شامل اندام هاي تكلمي، نظريه هاي يادگيري زبان، مراحل رشد تكلم و زبان، تعريف و توصيف اختلالات زبان و گفتار، طبقه بندي اختلالات زبان و تكلم، ميزان شيوع اختلالات زباني، علل اختلالات آوايي، علل اختلالات زبان و گفتار، شناسايي و تشخيص اختلالات زبان و گفتار، ميزان شيوع اختلالات زبان و گفتار، خصوصيات رواني و رفتاري كودكان مبتلا به اختلالات زبان و گفتار و آموزش و پرورش كودكان مبتلا به اختلالات زبان و گفتار می باشد.

6. فصل ششم (كودكان با معلوليتها و بيماريهاي جسمي ـ حركتي): شامل چگونگي رشد مهارت هاي حركتي،  تعريف معلوليت ها و بيماري هاي جسمي، ميزان شيوع كودكان مبتلا به معلوليت ها و بيماري هاي جسمي ـ حركتي، علل معلوليت ها و بيماري هاي جسمي ـ حركتي، انواع معلوليت ها و بيماري هاي جسمي ـ حركتي، خصوصيات رواني و رفتاري كودكان مبتلا به معلوليت ها و بيماري هاي جسمي ـ حركتي، آموزش و پرورش كودكان مبتلا به معلوليت ها و بيماري هاي جسمي ـ حركتي می باشد.

7. فصل هفتم (كودكان با اختلالات يادگيري ويژه): شامل تعريف و توصيف اختلالات يادگيري ويژه، ميزان شيوع اختلالات يادگيري، علل اختلالات يادگيري، روش هاي شناسايي و تشخيص اختلالات يادگيري، طبقه بندي اختلالات يادگيري، خصوصيات رواني و رفتاري كودكان با اختلالات يادگيري ويژه، آموزش و پرورش كودكان مبتلا به اختلالات يادگيري و يادگيري در حد تسلط می باشد.

8. فصل هشتم (كودكان با اختلالات عاطفي و رفتاري): شامل تعريف و توصيف اختلالات عاطفي و رواني، مكاتب مختلف تبيين و درمان اختلالات رفتاري، ميزان شيوع پريشاني هاي عاطفي و اختلالات رواني، علل پريشاني هاي عاطفي و اختلالات رواني، تشخيص اختلالات رواني عاطفي و رفتاري، طبقه بندي پريشاني هاي عاطفي و اختلالات رواني، آموزش و پرورش و درمان كودكان مبتلا به پريشاني هاي عاطفي و اختلالات رواني می باشد.

9. فصل نهم(كودكان چند معلوليتي و داراي آسيب هاي شديد): شامل تعريف و توصيف كودكان چند معلوليتي، ميزان شيوع كودكان چند معلوليتي، چگونگي شناسايي و طبقه بندي كودكان چندمعلوليتي، ويژگي كودكان چند معلوليتي، آسيب مغزي ضربهاي (TBI)، آموزش و پرورش كودكان چند معلوليتي می باشد.

10. فصل دهم(كودكان تيزهوش): شامل تعريف و توصيف هوش، ميزان شيوع تيزهوشي، روش ها و معيارهاي شناسايي كودكان تيزهوش، انواع تيزهوشان، ويژگي هاي تيزهوشان و با استعداد ها، آموزش و پرورش كودكان تيزهوش می باشد.

منابع و مآخذ کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف:

1. کافمن، جیمز و دانیل هالاهان، کودکان استثنایی مقدمه ای بر آموزش های ویژه، ترجمه مجتبی جوادیان. تهران: انتشارات به نشر، ۱۳۹۰.
2. میلانی فر، بهروز، روان شناسی کودکان و نوجوانان استثنایی، تهران: انتشارات قومس. ۱۳۸۹.
3. سیف نراقی مریم و نادری ،عزت الله روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی تهران انتشارات ارسباران. ۱۳۹۱.
4. سیف نراقی، مریم و نادری، عزت الله، روان شناسی کودکان عقب مانده ذهنی و روش های آموزش آنها. تهران: انتشارات سمت ۱۳۹۰.
5. سیف نراقی مریم و نادری ، عزت الله، نارسایی های ویژه در یادگیری: چگونگی تشخیص و روش های بازپروری. تهران: انتشارات مکیال. ۱۳۸۴.
6. سیف نراقی مریم و نادری ، عزت الله. اختلالات رفتاری کودکان. تهران: انتشارات بدر. ۱۳۸۴.
7. مایکل ام، هاردمن و کلیفورد جی، درو و ام، وینستون اگن. روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی «جامعه، مدرسه و خانواده». ترجمه فریبا یادگاری، حمید علیزاده، کامران گنجی و مجید یوسفی لویه. تهران: انتشارات دانژه. ۱۳۹۱
8. انجمن روان پزشکی آمریکا راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM5) ویرایش پنجم ۲۰۱۳
9. مجموعه سؤالات آزمونهای سازمان سنجش تا سال ۱۴۰۲

دانلود کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف

در حال حاضر امکان دانلود نسخه الکترونیکی (PDF) کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف وجود ندارد؛ اما شما می ‌توانید از طریق لینک زیر بخش هایی از این کتاب را دانلود کنید :

خرید کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف

شما می توانید با افزودن  کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف به سبد خرید خود؛ این کتاب را سفارش دهید و درب منزل دریافت کنید.

بهترین کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی

با توجه به توضیحات ارائه شده از محتوای کامل کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی مدرسان شریف ، این کتاب جامع و کامل که در برگیرنده درسنامه و بانک سوالات آزمونی و تالیفی با پاسخنامه تشریحی می باشد ، بهترین و کامل ترین کتاب روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی می باشد .

برای مشاهده بهترین منابع آزمون کارشناسی ارشد روان شناسی 1403 وارد لینک زیر شوید :